二．【课程核心内容】 （一）、 企业人才现状 1.老板六难 2.人才六难 （二）、人才特点和需求 1.70年代 2.80年代 3.90年代 （三）、企业人才新思维 1.管理者的困惑 2.管理者新思维
【课程核心内容】 第一课 企业培训师的角色定位 1.企业培训师的角色定位 2.培训师成长的三阶段 3.培训与教育的区别 4.培训是必备素质 5.成人学习的基本原则 第二课 企业培训师课前准备 1.培
一．【课程背景】 大多数个体工商户营销管理都存在以下现象： 1.营销不主动； 2.客户管理随意； 3.服务意识不强； 4.沟通话术欠缺； …… 为了有效提升营销团队执行力，众多企业采取了诸多方法
一. 社会和行业发展现状 传统业巨人的倒下 案例：略 中国近期两次变革 案例：略 二．新形势下商业的挑战 1.消费者消费行业更加理性 2.互联网对人们生活的影响 3.消费者五大追求 4.
一、【课程背景】 大多数中小企业都存在以下现象： 1.公司经营层压力很大，中基层管理忙忙碌碌的，但公司业绩却不乐观； 2.企业是老板的，自己是打工的。安排什么工作就做什么，至于效果嘛，每个部门都差不
一、【课程背景】 据权威数据统计得知：中国中小企业平均寿命为2.9年，中国内地每年有15万家以上企业，同时，每年死亡的超过10万家；而据美国《财富》杂志500强企业中37%是由中小企业（家族企业
（一）、什么是目标管理(MBO)：（二）、目标管理(MBO)的运用： 1、海尔OEC管理法； 2、惠普的“目标管理法”；（三）、中小企业目标管理现状：1、缺乏目标管理意识；2、不懂目标管理方法；3、目
（一）、中小企业生存现状 1、融资难； 2、扶持少； 3、成本高； 4、管理难。 （二）、中小企业变革方向 1、产业/品牌升级； 2、产品、技术、管理转型； 3、练内功（企业基础建设、精细化管理）。
（一）、 中高层管理者的角色定位 ◇讨论：用一句有创意、准确、见解的话来概括！ ◇角色认知—自我定位 ◇管理者立场（二）、七型中层管理者1.得过且过型2.劳动模范型3.盲目执行型4.技术专家型5.哥们
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